成績が伸び悩んでいる
生徒こそ
基礎が肝心です
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13UP
58
入塾前
71
入塾後
17UP
51
入塾前
68
入塾後
32UP
31
入塾前
63
入塾後
お子さんの勉強で
悩んでいませんか？
学校の授業
成績は学年で
真ん中より下だ
受験対策
以前、塾に通わせても
成績が伸びなかった
“なぜ”基礎徹底で難関校にも
合格できるの？
基礎が重要な理由1
基礎
1割
9割
出題問題の割合
難関大学でも
出題の9割は基礎
基礎が重要な理由2
10人に8人は基礎に不安がある
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基礎が重要な理由3
基礎が完成すると成績が伸び
勉強が楽しくなる
将来の
あなた
の指導は
あなたの弱点を
絶対に見逃しません
その1
あなたの基礎を盤石にする
最優秀の講師陣
成績向上の根本である基礎の構築を、最優秀の講師陣がサポートします。 生徒が自分の頭を動かし、1回の授業で成長を実感できる。普段からそういった授業を行うよう心がけています。生徒も「これなら伸びそう！」と希望を持てるためか、体験授業を受けた98%の生徒が受講を決めています。
新塾塾長
スタディサプリ国語講師
山下翔平
早稲田大学法学部卒
部活(囲碁部)に打ち込みすぎ、高校では2年連続学年下から6番。
そこから基礎を徹底し、全国11番まで成績を伸ばし、第一志望に合格。
その2
96％の生徒が成績向上を実感
新塾の基礎徹底カリキュラム
新塾の生徒は、入塾前から抜群の成績を誇っている生徒はほとんどいません。
しかし、基礎を徹底することで成績は大きく変わります。他の塾とは比べ物にならないほど、基礎事項の接触回数を増やしています。その秘密は、①テキスト②授業での発問③復習テストにあります。基礎徹底を一つの要因として、96%の生徒が成績向上を実感しています。
※全生徒に実施したアンケート結果による(2022年10月実施)
復習プリントの例（古文）
情報を絞った上で、各科目20回ほど反復練習を重ねます。理論を自分で使いこなせれば基礎の完成です。
その3
弱点を見逃さない指導
いい講義とカリキュラムだけで成績が上がるほど、勉強は単純ではありません。
生徒は授業内容を必ず忘れるからです。そのため①まずは生徒の弱点を見抜ける講師が不可欠です。②基礎の抜けがあれば、他の生徒に説明を促すなどして何度も確認します。③さらにその生徒に合わせた個別の課題を指示します。ほとんどの生徒は、そこまでやって初めて基礎の完成が可能です。基礎が完成すれば偏差値70程度まで向上できます。
授業の様子
8名までの少人数指導。強みと弱みを把握した上で、指導をするので急所を外しません。納得感のある指導で、勉強の継続をお手伝いします。
大堀大幹
英語の苦手克服のスペシャリスト「なんとなくわかる」がなくなる！
TOEIC965 留学経験2年(サンフランシスコ、ハワイ)
生徒の個性を尊重し、一人ひとりに合った指導を実践。特に英語に苦手意識がある生徒の指導を得意とする。「なんとなくわかる」から「確実にわかる」へ生徒を導き、成績向上の基盤を着実に構築する。気さくな性格で、生徒と生徒と話すのが好き。
中村祐貴
正確性と速さの両立を実現する指導正確だからこそ早く読める
TOIEC980 英検1級 留学経験2年(オハイオ州、ニュージーランド)。全国規模の大手塾ですべての文法テキストを執筆、英語講師アンケートでは全国2位の若き実力者。ごまかしのない一文一文の理解を基盤に、部分を全体に関連付け、正確な読解力を育むことを大切に指導する。
迫田昂輝
数学で感動を呼ぶ本物のプロフォロワー20万人超えの数学講師
迫田の運営する「数学・英語のトリセツ!」はチャンネル登録者数20万人を突破。「迫田先生の授業で数学に感動した！」との生徒の声が届く。超基礎レベルから東大レベルまで幅広い指導力を持つが、「数学が苦手な生徒に、まず数学を好きにさせる」がモットー。河合塾、スタディサプリでも教鞭を取る。高校教員向けのセミナー運営や子ども食堂の運営も行っている。
山下翔平
厳密な思考力を鍛え抜く国語成績up率100%のスタサプ国語講師
「国語ができる人はどういう頭の使い方をしているのか？」を伝えることに心を砕く。2022年、2023年と受講者の100％が成績を上げている(偏差値42up～5up)。自身が学年で下から6番だったので、苦手な生徒を引き上げるのも得意。現代文・古文・漢文の指導が可能。
西園寺聖樹
生徒の苦手克服に燃やす情熱開成→東大なのに優しく丁寧な指導
輝かしい経歴でありながら、「化学が苦手で苦しんでいる生徒を救いたい」という志の持ち主。生徒に「日常的な現象を化学で解き明かした時の楽しさ」を味わってもらい、「大学入試を通じた学びを、入学後に活かしてほしい」との思いを持ち授業に臨む。1年の長期間の指導でだれる講師もいる中で、彼は全く指導の情熱を失わない。情熱の持続が西園寺最大の強み。
根津正大
新塾最高の頭脳を持つ若き物理講師開成→東大天文学科による本格物理
宇宙が大好きで、小学生の頃から星空に夢中になる。開成在学時から天文気象部に所属し、東大でも10人しか進学できない最精鋭の天文学科に在籍。日々宇宙物理学のことを考えている博士志望。「身近な現象をすべて解き明かせる物理学の楽しさを知ってもらうのは研究者の大切な仕事」との信念の持ち主。その授業研鑽に余念はない。
伊藤敏
業界No.1若手世界史講師理解を通じ「世界史への眼」を開く
極めて美しい地図の板書で有名な全国的にも有名な大手予備校講師。「地図と世界史の理解で大きな骨格を作り、その後細部の情報を入れていく」指導を敢行。「世界史のカタカナ覚えられない病」にかかった数々の高校生を救っている。「世界史の学習で大学の研究に耐えられる思考力を養う」ことがモットー。2023年出版の著作も出版社で販売数1位を記録するなど、いま最も注目されている世界史講師。
村山秀太郎
世界全土を旅した歴史の生き証人スタサプで大人気の世界史講師
19歳でサハラ砂漠を横断、100カ国以上周り、「ベルリンの壁崩壊」、「ソ連8月クーデター」などを当日に現場で目撃。今話題のウクライナに関しても深い造形を持つ。彼が語る「生きた世界史」を体感してほしい。
寺越慎介
日本史の苦手放置を絶対許さない男全員を入試までに必ずなんとかする
「日本史の学習を通じ、社会や世界を見通すことのできる視点」を持ってもらいたいとの思いで教壇に立つ。「木を見る教材」・「森を見る教材」の2つの教材を使って、日本史を多角的に捉えられるよう工夫した教材に定評がある。膨大な手間をかけて一人一人に合わせた志望校合格に必要な学習計画立案のみならず、その実行まで面倒を見ることで、直前期の急激な伸びを実現している。
益子弘之
数学嫌いの生徒が目を見開く男「数学の楽しさを伝える」がモットー
「理系分野を学びたいけど数学が苦手だから文系かな…」そんな生徒を数多く救ってきた、数学が苦手な生徒にとっての救世主のような存在。
数学全範囲にわたる確かな知識を基に、一人一人の生徒のレベルに合わせた柔軟な指導を得意とする。2023年も指導して半年で、偏差値40台の生徒を60超えに導く。中学生となる2人の息子を持つお父さん。
13UP
58
入塾前
71
入塾後
〇帰国子女で英文を正確に読めない
〇日本式の塾では成績が伸びなかった
〇弱点の重点指導で英語が伸びた
私は4歳から7歳までアメリカにいたのでリスニングは得意でした。ただ、リーディングは「なんとなく」で誤魔化していました。他塾の英語なども受けましたが、一方通行の授業で私とは合わず、「なんとなく」状態から抜け出せずにいました。新塾は、授業中に一人ひとりの習得できていない点を重点的に指摘してくれます。できるようになった所はしっかり褒めてくれるおかげで、「前に進んでいる」という実感も持てました。成績もとても伸びて第一志望に合格できました！私の意志や考えをしっかり聞いてくれる素敵な塾です。
17UP
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入塾前
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入塾後
〇受験を舐めて成績が下位に沈む
〇「なぜそうなるのか」を徹底追求
〇プロセスを自力で再現できて成績up
私は正直受験を舐めており、高3時点では理想の大学からほど遠い成績でした。しかし、新塾に行き、初めて自分が周りに全然追い付いていない現状を知りました。授業は本当に基礎から始まります。先生が「なぜそうなるのか？」をとても重視するので、自分の解答プロセスが正確になり、引っかかりやすい問題にも自力で気がつけるようになりました。最終的に偏差値が17も上がって、第一志望に合格できました！
32UP
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入塾前
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入塾後
〇勉強前の偏差値は31.8
〇“自分専用の勉強法”を考えてくれた
〇「なぜ？」の徹底で基礎が身につく
自分は高校時代まったく勉強せず学校も転校し、高３の６月の模試で総合偏差値は31.8でした。何をやっていいか全くわからない状態でしたが、自分専用の勉強方法を組んでくれて勉強が楽しくなり、授業中に「なぜその答えにしたのか？」と何度も理由を聞かれるので基礎を自然と覚えられました。大学合格の知らせを聞いて、父と母も泣いて喜んでくれました。最後まで励まし続けてくれた先生方に感謝しています。
| 講師のレベル | 勉強計画 | 復習テストの範囲 | 授業での基礎確認 | 保護者の個別相談 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 新塾 | ◎成績UP率96%の プロ講師 |
◎一人一人に合わせて計画 | ◎習った箇所すべて | ◎20〜30回ほど(年間) | ◎無料で何度でも可能 |
| 大手予備校 | ◎〜△ばらつきが激しい | ×相談しない生徒は 放置 |
△先週の範囲のみ | △1〜5回ほど(年間) | ◎〜△校舎長による |
| 一般の塾 | △学生講師が メインの場合も |
△計画まで手が 回らないことも多い |
△先週の範囲のみ | △1〜5回ほど(年間) | ◎〜△校舎長による |
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